October 26th, 2012

улька

школьное прикольное

Вчера деточка решала задачу. В учебнике предложено решить двумя способами :)))

"Лена любит делать панно из природных материалов. Она заготовила для этой работы 9 ромашек и 6 васильков. Когда она использовала для работы несколько ромашек, у нее осталось еще 4 ромашки. Сколько всего васильков и ромашек осталось у Лены?"

Выяснили, что дети так ведутся на задание, что ни черта не прочитывают саму задачу.  Причем не только моя такая - к моему приходу уже шел конкретный созвон и детей и родителей, дети активно обсуждали способы решения, родители делились недоумением. В общем, я пришла и разбила надежду ребенка на два способа решения. В итоге ребенок вчиталась таки в задачу, нарисовали ромашки и васильки, поняла, наконец-то :))) удивилась, решила. Пообещала подойти к учительнице и спросить, не поможет ли та со вторым способом решения :)))  
Хорошая такая проверка на внимательность. Ладно дети повелись - родители-то тоже все растерялись )))